方珈的课业成绩很优异，她自己也知道这一点。
那时候手机不是很普遍，但是只要玩过一次，就对手机里的那个多姿多彩的世界欲罢不能。别的孩子千方百计从院长妈妈那里哄骗她那一部算不上很智能的智能手机来玩，可他们的伎俩总被院长妈妈轻松识破。
方珈不需要这样。
她只需要露出懊恼的表情，对院长妈妈说，“院长妈妈，我写作业又遇到不会的题了，可以用您的手机查一下吗？”
乖巧且上进的小孩总是惹人怜爱的。
院长妈妈会立刻掏出自己的手机，让方珈拿去用。
这个时候，只需要坐在破旧的木质书桌前，或真的学习，或装模作样的学习，坐上两三个小时。到晚上九点半，钻进被窝。
书桌上一定要有摊开的课本和涂涂改改的作业，手机放的位置要隐蔽。
院长妈妈没有睡前看手机的习惯，只要她看不到，大概率会忘记。
她会打开方珈单独的小小的房间，检查一下她的被子盖好了没。方珈在这一刻会有些愧疚，但是当院长妈妈蹑手蹑脚关掉房间门之后，那点愧疚感会很快被兴奋取代。
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